舒城師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)研究會開展調(diào)研活動
為了我校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)更能適應(yīng)幼兒教育的需要，我校學(xué)前教育專業(yè)研究會前往幼兒園開展了調(diào)研活動。
本次調(diào)研活動從4月8日開始，4月14日結(jié)束，歷時一周。調(diào)研人員由學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育研究會全體成員組成，共分八組，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長及分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)，分赴城關(guān)鎮(zhèn)、杭埠鎮(zhèn)、桃溪鎮(zhèn)、百神廟鎮(zhèn)、湯池鎮(zhèn)、春秋鄉(xiāng)和曉天鎮(zhèn)七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計20多所幼兒園。幼兒園的選擇主要考慮到樣本學(xué)校的典型性，所以按照地域分布進(jìn)行抽樣，也就是經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)及丘陵地區(qū)。同時，兼顧了公立、私辦兩種性質(zhì)的幼兒園。
這次調(diào)研主要通過問卷、訪談和觀察等方法，調(diào)研對象包括幼兒園的園長、教師及幼兒家長，了解了舒城縣幼兒園教育教學(xué)現(xiàn)狀、師資現(xiàn)狀、教師流動情況和幼兒家長需求等相關(guān)信息。
調(diào)研結(jié)束后，研究會將對問卷和訪談結(jié)果進(jìn)行整理，并分類匯總，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，預(yù)計將撰寫若干篇相關(guān)調(diào)查報告及科研論文，為我校調(diào)整學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供實踐的依據(jù)。同時，對我校即將舉行的“學(xué)前教育專業(yè)研討會”提供研討的課題。
（潘道艾 劉巧月 特約通訊員 楊曉峰）
李彬老師對春秋鄉(xiāng)毛毛幼兒園潘園長進(jìn)行訪談
幼兒教師做問卷
幼兒家長做問卷
