?2023年春學(xué)期，舒城職業(yè)學(xué)校搶抓國家、省、市大力發(fā)展職業(yè)教育的政策機(jī)遇，特別是通過國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、省級(jí)示范特色中等職業(yè)學(xué)校和質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃等建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)，在原有實(shí)踐教學(xué)條件的基礎(chǔ)上，通過新建、改建、擴(kuò)建，建成了一批設(shè)備先進(jìn)，具有教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、職業(yè)技能鑒定等功能于一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，包括廣告創(chuàng)意、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、新能源汽車等30個(gè)實(shí)訓(xùn)室。
????秉承共建共享理念，統(tǒng)籌好全校資源。在實(shí)訓(xùn)建設(shè)方面，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和整體規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化管理流程，從深入調(diào)研、校內(nèi)外專家論證、校級(jí)立項(xiàng)審核、績(jī)效評(píng)價(jià)、中期和結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收等各方面規(guī)范程序，明確要求，狠抓落實(shí)，實(shí)施全過程有序管理，有效提升了實(shí)訓(xùn)室建設(shè)效率。
????強(qiáng)化規(guī)范化管理，提升實(shí)訓(xùn)室使用效率。學(xué)校一直以來高度重視實(shí)訓(xùn)室建設(shè)管理，緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展和專業(yè)人才培養(yǎng)要求，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、重點(diǎn)支持、特色發(fā)展的原則，全面夯實(shí)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，不斷探索加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理方法，遵循“誰帶頭，誰負(fù)責(zé)”原則，安排學(xué)科帶頭人為實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確、制度上墻、臺(tái)賬完備。學(xué)校還組織了相關(guān)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，了解了設(shè)備的性能，學(xué)習(xí)了設(shè)備的使用方法，開展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)實(shí)操，為后續(xù)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)和勞動(dòng)教育做好準(zhǔn)備。
????優(yōu)化教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校以培養(yǎng)“高技能、多層次、多功能”的技能人才和打造功能齊全的實(shí)訓(xùn)室、培訓(xùn)基地為建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持需求為基、應(yīng)用為王、質(zhì)量為先的原則，切實(shí)將實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和提升學(xué)生職業(yè)技能、提高就業(yè)能力相結(jié)合，建設(shè)一批特色鮮明、高質(zhì)量的實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校將不斷優(yōu)化教學(xué)資源，構(gòu)建多種平臺(tái)，為開展混合式教學(xué)提供技術(shù)支撐和服務(wù)，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供智慧空間，同時(shí)也為地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支持。
實(shí)訓(xùn)室的快速建成和使用，不僅改善了該校實(shí)訓(xùn)條件，滿足了實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要，還將有力促進(jìn)人才方案和師資隊(duì)伍建設(shè)，大大提升教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)成效。（特約通訊員：楊曉峰）
