?2月10日，舒城職業(yè)學(xué)校召開發(fā)揮“第二課堂”活力落實(shí)職教“五育并舉”戰(zhàn)略推進(jìn)工作會(huì)。
????該校黨委委員、副校長高從友強(qiáng)調(diào)，“第二課堂”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為推動(dòng)“以人民為中心的發(fā)展思想”專題學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況，更好促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升而提出的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要戰(zhàn)略，各系部要高度重視，要傳承舒城職業(yè)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，將傳統(tǒng)文化與技藝融入育人全過程，突出學(xué)校特色、地方特色，服務(wù)于人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。
????該校黨委委員、團(tuán)支部書記程萍對第二課堂開展提出“六定”的建議，即定內(nèi)容、定學(xué)生、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定教師、定目標(biāo)，讓教師指導(dǎo)有評價(jià)，學(xué)生參加有收獲，不斷推進(jìn)第二課堂深入開展。
????據(jù)悉，舒城職業(yè)學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，將大別山革命老區(qū)紅色文化、傳統(tǒng)技藝融入人才培養(yǎng)過程，探索出一條獨(dú)具特色的“三全育人”新模式。（李彬?特約通訊員：楊曉峰）
