本區(qū)域教師教育科學(xué)研究成果簡目
姓名 單 位 文 題 發(fā)表報(bào)刊 發(fā)表年月
任保平 闕店初中 數(shù)學(xué)解題中巧妙聯(lián)想的若干方法 中學(xué)生數(shù)學(xué)、初中 2003.1
解一元一次不等式常見錯(cuò)誤剖析 數(shù)理化學(xué)習(xí)、初中 2003.3
解中間量傳遞證圓中比例線段題 數(shù)理化學(xué)習(xí)、初中 2003.4
數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施愉快教學(xué)的幾種嘗試 數(shù)學(xué)天地（教研版）2004.2
用對(duì)立統(tǒng)一的思想巧解數(shù)學(xué)問題 數(shù)學(xué)天地（教研版）2003.11
幾種軍事策略在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用 數(shù)學(xué)天地（教研版）2003.12
探究性數(shù)學(xué)不妨緊扣教科書 中小學(xué)數(shù)學(xué)初中教師2003.9
任保平 闕店中心校 三角形三邊關(guān)系的應(yīng)用 數(shù)理報(bào)初三 2004.3
拋物線中的幾何面積題求解策略 數(shù)理化學(xué)習(xí)、初中 2003.6
數(shù)與代在日常生活中的應(yīng)用 學(xué)習(xí)報(bào)初一 2004.8
有理數(shù)加減法的實(shí)際應(yīng)用題 學(xué)習(xí)報(bào)初一 2004.9
平行四邊形導(dǎo)學(xué) 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考 2004.9
平行四邊形學(xué)法點(diǎn)撥 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考 2004.9
王世道 春秋鄉(xiāng)中心校 地理教學(xué)中興趣的培養(yǎng) 教師報(bào) 2003.12
談對(duì)學(xué)生進(jìn)行地理學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 中國教育 2004.6
地理教學(xué)中興趣的激發(fā)和能力的培養(yǎng) 中國教育教學(xué)研究 2004.12
宋葉貴 春秋鄉(xiāng)中心校 上好復(fù)習(xí)課的嘗試和體會(huì) 安徽教育 2004.7
吳 斌 春秋鄉(xiāng)中心校 上好復(fù)習(xí)課的嘗試和體會(huì) 安徽教育 2004.7
秦廷玉 高峰初中 發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的杠桿作用 中國當(dāng)代教育雜志 2004.2
傅文圣 燕春鄉(xiāng)中心校 教育觀念是師德的靈魂 安徽青年報(bào) 2004.8
夏繼尚 燕春鄉(xiāng)中心校 初二趣味數(shù)學(xué)案例五則 思想政治課教學(xué) 2004.4
初一趣味數(shù)學(xué)案例一則 思想政治課教學(xué) 2004.9
初三趣味數(shù)學(xué)案例一則 思想政治課教學(xué) 2004.11
班代銀 山七中心校 管理者如何克制學(xué)校的沖突 全國教育優(yōu)秀論文摘2004.5
袁德應(yīng) 桃溪中心小學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生利用課本資源培養(yǎng)學(xué)生挖問題能力 中國農(nóng)村教育 2003.8
用生活數(shù)學(xué)觀優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué) 中國農(nóng)村教育 2003.12
霍同長 南港龍?zhí)缎W(xué) 多媒體輔助教學(xué)運(yùn)用淺談 中國小學(xué)語文教學(xué)論壇 2003.6
黃 進(jìn) 城關(guān)幼兒園 幼兒園如何開展科學(xué)教育活動(dòng) 安徽教育論壇 2003.2
束晗沁 城關(guān)幼兒園 淺談?dòng)變赫Z言與思維間的整合教育 中國農(nóng)村教育 2003.9
葛小平 干汊河中心小學(xué) 設(shè)問在教學(xué)中的應(yīng)用 山西教育 2004
董宏林 棠樹鄉(xiāng)中心小學(xué) 滑輪組問題及轉(zhuǎn)化 數(shù)理天地 2003.3
探究與引申一道中考物理題 理科考試研究 2003.6
用“節(jié)點(diǎn)法”識(shí)別電路 數(shù)理天地 2003.1
用假設(shè)法解選擇題 數(shù)理天地 2003.11
巧用假設(shè)思想 考試 2004.2
用代數(shù)法評(píng)析中考題 理科考試研究 2004.3
方程十不等式探究可行值 數(shù)理天地 2004.3
串聯(lián)電線的分壓規(guī)律 數(shù)理天地 2004.12
胡文峰 棠樹鄉(xiāng)中心小學(xué) 不應(yīng)在求學(xué)路上設(shè)卡 教師報(bào) 2003.1
利用Wotd編排試卷 教師報(bào) 2003.7
對(duì)“評(píng)優(yōu)”的兩點(diǎn)質(zhì)疑 教師報(bào) 2003.4
老秦自考 自學(xué)考試報(bào) 2004.1
班主任威信的樹立方法 山西教育 2004.11
感悟教學(xué)“
字義相反、意義相同 小學(xué)生導(dǎo)讀 2004.1
夏令營的天數(shù) 小學(xué)生天地 2004.12
周長相等那種圖形面積最大 小學(xué)生周報(bào) 2004
周本圣 棠樹鄉(xiāng)中心小學(xué) 審視老教材、嘗試新教法 小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 2004.3
束永奎 千人橋中學(xué) 電子琴教學(xué)淺深 中小學(xué)音樂教育 2003.12
清晨的小鳥（歌曲作曲） 中小學(xué)音樂教育 2003.1
江南女花中花 獲中國首屆群眾創(chuàng)作歌曲大賽銀獎(jiǎng) 2004.12
王克勝 千人橋中學(xué) 農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式初探 電化教育通訊（轉(zhuǎn)載）2003.4
西藏之旅—基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式 信息技術(shù)教育 2004.8
西藏之旅—基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式電化教育通訊（轉(zhuǎn)載）2004.8
排球探索 信息技術(shù)教育 2004.12
新課程理念知道課件制作 電化教育通訊 2004.11
探究美麗的光 研究性學(xué)習(xí) 2004.1
是是非非李鴻章 研究性學(xué)習(xí) 2003.12
吳幫兵 千人橋中學(xué) 聚磷酸三聚氰胺的合成與分析 合肥學(xué)院學(xué)報(bào) 2004.1