本區(qū)域教師教育科學研究成果簡目
姓名 單 位 文 題 發(fā)表報刊 發(fā)表年月
任保平 闕店初中 數學解題中巧妙聯(lián)想的若干方法 中學生數學、初中 2003.1
解一元一次不等式常見錯誤剖析 數理化學習、初中 2003.3
解中間量傳遞證圓中比例線段題 數理化學習、初中 2003.4
數學教學中實施愉快教學的幾種嘗試 數學天地（教研版）2004.2
用對立統(tǒng)一的思想巧解數學問題 數學天地（教研版）2003.11
幾種軍事策略在數學解題中的應用 數學天地（教研版）2003.12
探究性數學不妨緊扣教科書 中小學數學初中教師2003.9
任保平 闕店中心校 三角形三邊關系的應用 數理報初三 2004.3
拋物線中的幾何面積題求解策略 數理化學習、初中 2003.6
數與代在日常生活中的應用 學習報初一 2004.8
有理數加減法的實際應用題 學習報初一 2004.9
平行四邊形導學 中學數學教學參考 2004.9
平行四邊形學法點撥 中學數學教學參考 2004.9
王世道 春秋鄉(xiāng)中心校 地理教學中興趣的培養(yǎng) 教師報 2003.12
談對學生進行地理學習能力的培養(yǎng) 中國教育 2004.6
地理教學中興趣的激發(fā)和能力的培養(yǎng) 中國教育教學研究 2004.12
宋葉貴 春秋鄉(xiāng)中心校 上好復習課的嘗試和體會 安徽教育 2004.7
吳 斌 春秋鄉(xiāng)中心校 上好復習課的嘗試和體會 安徽教育 2004.7
秦廷玉 高峰初中 發(fā)揮實驗在物理教學中的杠桿作用 中國當代教育雜志 2004.2
傅文圣 燕春鄉(xiāng)中心校 教育觀念是師德的靈魂 安徽青年報 2004.8
夏繼尚 燕春鄉(xiāng)中心校 初二趣味數學案例五則 思想政治課教學 2004.4
初一趣味數學案例一則 思想政治課教學 2004.9
初三趣味數學案例一則 思想政治課教學 2004.11
班代銀 山七中心校 管理者如何克制學校的沖突 全國教育優(yōu)秀論文摘2004.5
袁德應 桃溪中心小學 引導學生利用課本資源培養(yǎng)學生挖問題能力 中國農村教育 2003.8
用生活數學觀優(yōu)化數學教學 中國農村教育 2003.12
霍同長 南港龍?zhí)缎W 多媒體輔助教學運用淺談 中國小學語文教學論壇 2003.6
黃 進 城關幼兒園 幼兒園如何開展科學教育活動 安徽教育論壇 2003.2
束晗沁 城關幼兒園 淺談幼兒語言與思維間的整合教育 中國農村教育 2003.9
葛小平 干汊河中心小學 設問在教學中的應用 山西教育 2004
董宏林 棠樹鄉(xiāng)中心小學 滑輪組問題及轉化 數理天地 2003.3
探究與引申一道中考物理題 理科考試研究 2003.6
用“節(jié)點法”識別電路 數理天地 2003.1
用假設法解選擇題 數理天地 2003.11
巧用假設思想 考試 2004.2
用代數法評析中考題 理科考試研究 2004.3
方程十不等式探究可行值 數理天地 2004.3
串聯(lián)電線的分壓規(guī)律 數理天地 2004.12
胡文峰 棠樹鄉(xiāng)中心小學 不應在求學路上設卡 教師報 2003.1
利用Wotd編排試卷 教師報 2003.7
對“評優(yōu)”的兩點質疑 教師報 2003.4
老秦自考 自學考試報 2004.1
班主任威信的樹立方法 山西教育 2004.11
感悟教學“
字義相反、意義相同 小學生導讀 2004.1
夏令營的天數 小學生天地 2004.12
周長相等那種圖形面積最大 小學生周報 2004
周本圣 棠樹鄉(xiāng)中心小學 審視老教材、嘗試新教法 小學教學設計 2004.3
束永奎 千人橋中學 電子琴教學淺深 中小學音樂教育 2003.12
清晨的小鳥（歌曲作曲） 中小學音樂教育 2003.1
江南女花中花 獲中國首屆群眾創(chuàng)作歌曲大賽銀獎 2004.12
王克勝 千人橋中學 農村中學信息技術教學模式初探 電化教育通訊（轉載）2003.4
西藏之旅—基于網絡環(huán)境下自主學習教學模式 信息技術教育 2004.8
西藏之旅—基于網絡環(huán)境下自主學習教學模式電化教育通訊（轉載）2004.8
排球探索 信息技術教育 2004.12
新課程理念知道課件制作 電化教育通訊 2004.11
探究美麗的光 研究性學習 2004.1
是是非非李鴻章 研究性學習 2003.12
吳幫兵 千人橋中學 聚磷酸三聚氰胺的合成與分析 合肥學院學報 2004.1