近日,舒城職業(yè)學(xué)校董志斌、鐘瑞老師主持申報的課題《提質(zhì)培優(yōu)背景下中職教師專業(yè)能力發(fā)展研究與實踐》獲2022年度安徽省教育科學(xué)研究項目立項,并收到相應(yīng)立項通知書。
????該課題從“提質(zhì)培優(yōu)”要求出發(fā),以“了解專業(yè)能力現(xiàn)狀——厘清專業(yè)發(fā)展問題——關(guān)注專業(yè)成長期待——分析影響因素——明確作用機制——形成專業(yè)提升方案——教學(xué)實踐驗證”的思路展開研究。以中職教師專業(yè)能力發(fā)展為核心,探討中職教師專業(yè)能力發(fā)展現(xiàn)狀、存在的困惑、要解決的問題及對專業(yè)能力發(fā)展期待;探究影響中職教師專業(yè)能力發(fā)展的因素,明確各因素對專業(yè)能力發(fā)展的作用機制;建構(gòu)中職教師專業(yè)能力提升路徑,提出切實可行的中職教師專業(yè)能力優(yōu)化方案;基于教育教學(xué)實踐,實施并推廣教師專業(yè)能力發(fā)展優(yōu)化方案,為中職教師教育提供更多的實踐選擇。
????根據(jù)有關(guān)項目管理要求,課題組將在兩個月內(nèi)進(jìn)行開題,進(jìn)一步對研究目標(biāo)、內(nèi)容進(jìn)行梳理,落實任務(wù)分工。(鐘瑞 特約通訊員:楊曉峰)