附件：
2023年六安市優(yōu)秀六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)指南
目 錄
一、人員范圍
二、活動(dòng)項(xiàng)目
三、活動(dòng)主題
四、注意事項(xiàng)
五、項(xiàng)目說(shuō)明及要求
六、送評(píng)方法
七、版權(quán)歸屬
附件1.教育技術(shù)論文模板
附件2.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模板
附件3.教師網(wǎng)站博客說(shuō)明文檔模板
附件4.2023年六安市XX縣/區(qū)/市屬學(xué)校優(yōu)秀六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選匯總表（樣表）
一、人員范圍
全市各級(jí)教育部門(mén)、教研機(jī)構(gòu)、電教機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校所有學(xué)科教師和教育技術(shù)人員。
二、活動(dòng)項(xiàng)目
活動(dòng)項(xiàng)目包括教育技術(shù)應(yīng)用論文、教育技術(shù)管理論文、教育技術(shù)課題研究文檔、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、教師網(wǎng)站博客和教育信息化敘事。
三、活動(dòng)主題
以推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，圍繞加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育，以“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”為主題。具體選題如下：
1、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型理論與實(shí)踐研究；
2、“雙減”政策及其落實(shí)措施、效果研究；
3、教育高質(zhì)量發(fā)展研究；
4、新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革機(jī)制與實(shí)踐研究；
5、教育信息化促進(jìn)教育公平研究；
6、教育信息化助力鄉(xiāng)村教育振興研究；
7、在線(xiàn)教育理論與實(shí)踐研究；
8、基于教育新基建的教育環(huán)境與裝備建設(shè)研究；
9、信息化教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)探究；
10、網(wǎng)絡(luò)教研與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究；
11、師生數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升研究；
12、5G、人工智能、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、 AR/VR/MR 等新技術(shù)推動(dòng)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型，賦能教育教學(xué)變革研究；
13、教育信息化、電化教育其他相關(guān)的研究和實(shí)踐。
四、注意事項(xiàng)
1、有政治原則性錯(cuò)誤和學(xué)科概念性錯(cuò)誤的作品，取消參加資格。
2、作品報(bào)送選擇的項(xiàng)目類(lèi)別務(wù)必準(zhǔn)確，請(qǐng)參賽教師務(wù)必仔細(xì)閱讀“項(xiàng)目說(shuō)明及要求”中的各類(lèi)作品說(shuō)明，準(zhǔn)確選擇項(xiàng)目類(lèi)別參與，項(xiàng)目報(bào)送錯(cuò)誤將取消作品參賽資格，責(zé)任自負(fù)。
3、市級(jí)評(píng)選采用平臺(tái)進(jìn)行盲評(píng)，作品中不允許出現(xiàn)作者、單位及相關(guān)敏感信息，一旦發(fā)現(xiàn)，視為無(wú)效作品，取消參賽資格。
4、凡報(bào)送的作品均應(yīng)為原創(chuàng)作品，須保證其原創(chuàng)性、真實(shí)性，堅(jiān)持學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德，嚴(yán)禁抄襲。報(bào)送前，請(qǐng)個(gè)人和單位自行開(kāi)展查重檢測(cè)工作。組織評(píng)審前，將對(duì)申報(bào)作品再次開(kāi)展檢測(cè)工作。凡抄襲剽竊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作品抄襲或復(fù)制相似比（含引用）超過(guò)30%，將取消參評(píng)資格，并通報(bào)至作者單位。凡在市級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng)的作品、在具有公開(kāi)刊號(hào)的刊物上發(fā)表的論文作品，不再參評(píng)。
五、項(xiàng)目說(shuō)明及要求
1、教育技術(shù)應(yīng)用論文
(1)內(nèi)容。學(xué)科不限，范圍界定為現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究與教學(xué)方法創(chuàng)新。本類(lèi)參評(píng)作品是應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)理念、教學(xué)實(shí)踐的方法、理論研究的觀點(diǎn)陳述，重點(diǎn)突出中小學(xué)、職教、特教以及幼教領(lǐng)域教育教學(xué)信息化的熱點(diǎn)問(wèn)題和教育教學(xué)改革；信息技術(shù)與學(xué)科新課程整合等實(shí)驗(yàn)研究的最新成果；智慧課堂、在線(xiàn)課堂、班班通設(shè)備、在教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，具有較高的理論性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性，具有應(yīng)用、指導(dǎo)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義，可讀性強(qiáng)。
(2)格式。可參考使用所附的教育技術(shù)論文模板（附件1）。
字?jǐn)?shù)控制在3000 - 6000字（含圖表），內(nèi)容順序?yàn)椋簶?biāo)題；摘要；關(guān)鍵詞；正文；注釋或參考文獻(xiàn)。
摘要：250字左右；關(guān)鍵詞 3-5個(gè)；注釋和參考文獻(xiàn)用項(xiàng)目符號(hào)逐條列出。
2、教育技術(shù)管理論文
(1)內(nèi)容。范圍界定為現(xiàn)代教育技術(shù)在教育管理中的應(yīng)用研究與方法創(chuàng)新。本類(lèi)參評(píng)作品是應(yīng)用現(xiàn)代教育管理理念，通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)手段和方法提高管理水平和管理效果的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成果。涉及領(lǐng)域主要有現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校各類(lèi)管理中的應(yīng)用、學(xué)校（區(qū)域）教育信息化建設(shè)、班班通設(shè)備的管理和運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
(2)格式。要求同教育技術(shù)應(yīng)用論文，可參考使用所附教育技術(shù)論文模板（附件1）。
3、教育技術(shù)課題研究文檔
(1)內(nèi)容。本類(lèi)參評(píng)作品為近五年內(nèi)全國(guó)、全省教育信息技術(shù)課題或子課題研究的相關(guān)文檔，包括前期調(diào)研報(bào)告、課題背景研究報(bào)告、課題開(kāi)題報(bào)告、實(shí)施方案、課題研究報(bào)告、課題工作報(bào)告、課題研究論文、課題研究中期評(píng)估報(bào)告、課題結(jié)題成果報(bào)告等課題研究過(guò)程中的各類(lèi)文檔。課題組成員在研究過(guò)程中撰寫(xiě)的教育信息化論文，不屬此類(lèi)別，應(yīng)申報(bào)參加教育技術(shù)應(yīng)用論文類(lèi)評(píng)比。所報(bào)課題的研究?jī)?nèi)容必須與教育信息化相關(guān)，單純學(xué)科研究課題不在此參評(píng)范圍內(nèi)。
(2)格式。課題研究方案、報(bào)告類(lèi)文檔格式同各級(jí)課題管理機(jī)構(gòu)要求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
4、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
(1)要求。教學(xué)一線(xiàn)教師原創(chuàng)設(shè)計(jì)的基于現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，是經(jīng)過(guò)教學(xué)使用的有效方案，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求，適應(yīng)教與學(xué)的需求，以信息化促進(jìn)教學(xué)效果最優(yōu)化、有利于培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為目的。設(shè)計(jì)應(yīng)突出多種技術(shù)和媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，教學(xué)方法和手段具有創(chuàng)新性、可操作性。
(2)格式。字?jǐn)?shù)2000-3000字左右，使用推薦的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模板（附件2），教師根據(jù)自己需要可以對(duì)模板進(jìn)行適當(dāng)修訂調(diào)整。英特爾?未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目的教學(xué)設(shè)計(jì)模板也可參與此項(xiàng)目。
5、教師網(wǎng)站博客
(1)要求。倡導(dǎo)有藝術(shù)趣味、有教育品位追求的教師個(gè)人網(wǎng)站或教師博客，提倡新媒體形式，如微博、微信公眾號(hào)、頭條號(hào)、短視頻媒體號(hào)等自媒體平臺(tái)。學(xué)科不做限定，可以是跨學(xué)科、綜合性的教師博客或教師個(gè)人網(wǎng)站，也可以是單一性質(zhì)的學(xué)科網(wǎng)站，但必須立足于教育，與教育相關(guān)。需在2022-2023年度有不少于8次關(guān)于教育相關(guān)的原創(chuàng)內(nèi)容更新，更新頻率必須持續(xù)三個(gè)月以上。單一的博文不參加此類(lèi)評(píng)選，可根據(jù)博文內(nèi)容改投教育技術(shù)應(yīng)用論文等其他對(duì)應(yīng)類(lèi)別的評(píng)選。
(2)格式。請(qǐng)附作品文字說(shuō)明（附件3），500字左右。其內(nèi)容順序?yàn)椋簶?biāo)題；正文；博客（或教師個(gè)人網(wǎng)站、公眾號(hào)、頭條號(hào)、短視頻號(hào)）鏈接網(wǎng)址或二維碼。
6、教育信息化敘事
(1)要求。教育信息化敘事是教師用敘事的方法和講故事的方式對(duì)教育信息化的理解、闡述和感悟。是教育工作者在教育信息化推進(jìn)和應(yīng)用過(guò)程中，通過(guò)對(duì)教育信息化促進(jìn)教育管理、教學(xué)過(guò)程、學(xué)習(xí)生活、教學(xué)實(shí)踐等各方面變革的故事性描述與分析，發(fā)掘或揭示隱藏在這些生活、事件、經(jīng)驗(yàn)和行為背后的教育行為、教育經(jīng)驗(yàn)、教育思想和教育理論，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)信息化促進(jìn)教育革新的本質(zhì)規(guī)律和有價(jià)值、有意義的支撐案例。作品內(nèi)容要求是在信息化環(huán)境下應(yīng)用教育技術(shù)過(guò)程中發(fā)生的有意義的教育故事，要求真實(shí)、有頭有尾，有提煉、有思考，給人以深刻的啟迪。
(2)格式。要求同教育技術(shù)應(yīng)用論文，可參考使用所附教育技術(shù)論文模板（附件1）。
六、送評(píng)方法
1、報(bào)送數(shù)量
除課題研究文檔外，每位教師限報(bào)1件作品。每件作品作者限1人，課題研究文檔作者不超過(guò)2人。
葉集區(qū)原則上報(bào)送80件作品，開(kāi)發(fā)區(qū)和市屬學(xué)校原則上各報(bào)送20件作品，其他縣區(qū)原則上各報(bào)送100件作品。
2、活動(dòng)評(píng)選流程
各縣區(qū)教育行政部門(mén)和市屬學(xué)校自行組織本級(jí)作品評(píng)選。請(qǐng)各單位按照各項(xiàng)目評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)查重、初評(píng)、遴選上報(bào)工作，于5月30日前按照推薦作品數(shù)量要求報(bào)送匯總表（附件2，EXCEL與蓋章PDF）至市電化教育和教師發(fā)展中心郵箱ladjzx@163.com。務(wù)必確保匯總表中參賽項(xiàng)目、作品題目、作者單位、作者姓名等信息準(zhǔn)確無(wú)誤。
市級(jí)評(píng)選采取網(wǎng)上報(bào)送、網(wǎng)上評(píng)審的方式，縣區(qū)（市屬學(xué)校）擇優(yōu)推薦作品具體上傳時(shí)間與方式另行通知，屆時(shí)將在六安市教育局官網(wǎng)（http://jyj.luan.gov.cn）和六安市智慧學(xué)校網(wǎng)站（http://luan.jyyun.com/）予以公布。在上傳平臺(tái)時(shí)，務(wù)必保證參賽項(xiàng)目、作品題目、作者單位、作者姓名等信息填寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤，否則影響評(píng)獎(jiǎng)責(zé)任自負(fù)。
市教育局組織專(zhuān)家開(kāi)展市級(jí)評(píng)選。在專(zhuān)家推薦與綜合評(píng)定基礎(chǔ)上，按比例設(shè)獎(jiǎng)?；顒?dòng)評(píng)選結(jié)果將在六安市教育局官網(wǎng)（http://jyj.luan.gov.cn）和六安市智慧學(xué)校網(wǎng)站（http://luan.jyyun.com/）進(jìn)行公布，請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師自行下載打印獲獎(jiǎng)電子證書(shū)。
七、版權(quán)歸屬
本次評(píng)選活動(dòng)屬自愿參加，不收取任何費(fèi)用。獲獎(jiǎng)作品作者享有署名權(quán)，版權(quán)歸評(píng)選組委會(huì)所有。
